Prevención de Adicciones

PREVENCIÓN DE ADICCIONES PARA ESCUELAS, TERCIARIOS Y UNIVERSIDADES.

Esta iniciativa de GRUPO CP tiene por objetivo concientizar, en el ámbito educativo, sobre la problemática de las drogas y el abuso del alcohol.

Actualmente, las adicciones son un tema preocupante para nuestra sociedad y se registra un gran consumo de sustancias psicoactivas.

Trabajar activamente desde la prevención como emprendimiento educativo, articulando una consultoría para los alumnos y una asesoría para los profesores, incrementa el conocimiento de la población educativa en materia de adicciones y de los  medios de atención de los que se dispone ante la problemática adictiva.

OBJETIVOS GENERALES:
Promover la salud y prevenir el consumo de sustancias psicoactivas.
Identificar factores de riesgo y desarrollar factores de protección.
Trabajar coordinadamente entre todos los actores que conforman la escuela (docentes, alumnos y padres).
Detectar precozmente el uso de alcohol y drogas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Identificar las características propias de el establecimiento educativo.
Promover la sensibilización y concientización respecto del uso indebido de drogas.
Diseñar, planificar y desarrollar con la comunidad educativa toda, actividades preventivas dirigidas a sus diferentes actores.
Formar el Centro Preventivo.
Dar Capacitación y Formación continúa al cuerpo docente.
Incorporar contenidos informativos y preventivos en los distintos niveles, Primario,  EGB 1 y EGB 2.
Crear, fortalecer y fomentar la participación en la Institución de los padres y familia de los educandos.

JORNADAS DE SENSIBILIZACIÓN:
Dirigido al alumnado mediante talleres con profesionales especializados junto con el docente a cargo y sobre temáticas adecuadas a cada escenario.

CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN CONTINÚA
Se proponen tres tipos de acciones de capacitación: para Docentes, para Padres, para Líderes Estudiantiles.
Se entregarán Certificados de Formación de Agentes Preventores.
Objetivos
Actualizar información y potencializar la función líder, tanto docente como estudiantil.
Sostener la formación continúa en prevención del uso de drogas.

INCORPORACIÓN DE CONTENIDOS INFORMATIVOS Y PREVENTIVOS
Se introducirá dentro de las materias curriculares información específica para cada nivel educativo, y relacionada directamente con los factores de riesgo que aparecen en cada etapa del desarrollo. Los contenidos educativos de prevención son compatibles con las actividades propias de las diversas áreas de conocimiento.

¿QUÉ VENTAJAS TIENE LA PREVENCIÓN ESCOLAR?
Promueve la visión y el sentido de comunidad en la institución.
Enfatiza sobre lograr éxito en la vida en base al refuerzo de la autoestima, la apreciación de los valores y la asunción de los compromisos.
La prevención está centrada en los alumnos y toda la comunidad.
Concientiza a los docentes sobre la necesidad de ejercer su labor de una forma no mecánica y sí relevante.
Reduce la necesidad de creer que para prevenir se debe contar con “expertos” de cada tema.
Aumenta las relaciones entre los miembros de la comunidad escolar: cada uno aprehende que la prevención es “tarea de todos”.

OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN SOBRE DROGAS
Reforzar una imagen positiva de sí mismo.
Adquirir destrezas.
Fortalecer en la toma de decisiones.
Responder a las persuasiones.
Adquirir una actitud crítica hacia el consumo.
Hacer frente a las presiones del grupo.
Saber escuchar y dialogar.
Saber recibir quejas.
Favorecer las habilidades de interacción.
Entrenar la capacidad para enfrentar conflictos.
Reconocer estrategias que ayudan a resolver conflic-tos.
Desarrollar la autonomía personal.

FORMACIÓN DEL CENTRO PREVENTIVO ESCOLAR:
La propuesta es impulsar e instalar un Centro Preventivo, conformado por personas significativas de la propia comunidad educativa, quienes de manera organizada impulsan la integración de toda la comunidad educativa en la gestión preventiva y asistencial de las problemáticas vinculadas a los emergentes sociales.

Objetivos:
Generar “usinas” de prevención en el uso indebido de sustancias que inquieten y preocupen.
Motivar la mayor participación de la comunidad edu-cativa.
Construir espacios de aprendizaje intra-institucional e interrelacionado con el medio.
Nuestro equipo de profesionales idóneos será el res-ponsable de sostener y fortalecer el CPE:
Concientizando a la comunidad educativa.
Ofreciendo los conocimientos básicos.
Capacitando en técnicas educativas y materiales.
Entrenando para el diagnóstico situacional.
Construyendo programas diferenciados.
Apoyando el seguimiento y evaluación.
Dinamizando al cuerpo docente e incorporando a los otros protagonistas.
Orientando para el trabajo en valores, actitudes, toma de decisiones y competencias sociales.

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